ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ(ЦЬКУВАННЯ) В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу

На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 24.09.19 р. №6/536-19, наказу Департаменту освіти і науки Вінницької ОДА від 27.09.19 р. № 287 з метою попередження та протидії булінгу в школі було проведено такі заходи :

1. ЗДВР організовано перегляд документальної стрічки «Булер» ( для 8-11 класів) та обговорено даний фільм.

2. Класоводами і класними керівниками проведено уроки, присвячені поняттю булінгу та кібербулінгу, ознакам, методом протидії, наслідкам, інформуванню про роботу служб, до яких можна звернутися для отримання правової та психологічної допомоги.

3. На батьківських зборах надано батькам рекомендації та інструкції щодо протидії булінгу, розказано про діалог з дітьми, які стали жертвами, свідками цькування або кривдниками.

4. Проведено з педпрацівниками тематичні заходи, наради, семінари-практикуми , засідання методичних об’єднань з питань організації роботи з протидії булінгу.

5. Запроваджено у школі скриньку довіри і оприлюднити на інформаційній дошці, сайті школи номери телефонів гарячих ліній, за якими дитина може звернутися та розповісти про булінг.

6. Здійснено аналіз безпеки та комфортності перебування учнів у школі і вживаються відповідні заходи реагування в разі необхідності.

7. Педпрацівників школи ознайомлено із заходами щодо попередження та недопущення проявів булінгу серед дітей і підлітків.

8. Взаємодіємо з службами у справах сім'ї та ювенальною службою, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії насильству відповідно до чинного законодавства.

9. Проводиться з учнями та їх батьками превентивна робота із запобігання та протидії булінгу .

10. Класоводи і класні керівники ведуть спостереження за міжособистісною поведінкою учнів.

11. Систематично проводиться анкетування учасників навчально-виховного процесу щодо попередження проявів булінгу.

12. Проводиться психологічне діагностування мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів.

13. Обговорюється питання протидії булінгу на загальношкільний батьківських зборах.

14. На засіданні методичного об’єднання класних керівників розглядалося питання«Про протидію булінгу в учнівському колективі».

15. Розроблено пам’ятку для учнів школи « Маркери булінгу».

16. Складено поради для педпрацівників « Як допомогти дітям упоратися з булінгом».

17. Проведено засідання круглого столу « Безпечна школа. Маски булінгу» для учнів 8-11 класів.

18. Систематично вивчаються законодавчі документи, практики протидії цькуванню, попередженню проявів булінгу в школі.

19. Проведено у класах тематичні батьківські збори « Протидія цькуванню в учнівському колективі».

20. Проводяться ранкові зустрічі з метою формування навичок дружніх стосунків серед однокласників.

21. Відпрацьовуються теми особистої гідності в ході вивчення літературних творів на уроках історії, української літератури (для учнів 7-11 класів).

22. Проводяться заходи в рамках Всеукраїнського тижня права « Стоп булінг».

Директор школи Л.ГНІДУНЕЦЬ